Augmented reality, gaming en enhanced online learning
Geplaatst door Rob van Beek op 8 jun 2009 om 11:05 uur
Vorige week bezocht ik een lezing van Dr. Penny de Byl, serious gaming specialist uit Australië.
Dr. de Byl gaf interessant (soms wel erg academisch ;-))) inzicht in de toepassing van gaming in online omgevingen en het gebruik van augmented reality daarbij.
Wat is augmented reality?
Augmented reality is de combinatie van de echte wereld, gecombineerd met computer data, ofwel de virtuele wereld. Eigenlijk betekent dat hetzelfde als het toevoegen van extra's in al bestaande omgevingen, zoals bijvoorbeeld:
- je leest een boek, met een speciale bril op. Door die bril komen onderdelen uit het boek driedimensionaal tot leven. De theorie kan daardoor beter worden uitgebeeld en opgenomen.
- Je loopt op straat en ziet - door dezelfde bril - allerlei informatie bij gebouwen, bushokjes, reclameborden, die je zonder de bril niet kan zien.
Op youtube staat onder andere dit inspirerende filmpje
In feite zorgt een computer achter de schermen voor een decodering van speciale codes die overal kunnen worden aangebracht. De computer vertaalt die codes naar een beeld dat alleen kan worden waargenomen via bijvoorbeeld een bril die in contact staat met de computer.
Volgens Dr. de Byl is augmented learning de manier waarop de 'digital natives' (kinderen die opgroeien in een wereld die vanaf hun geboorte digitaal is) hun kennis zullen opdoen. Mits het betaalbaar, gemakkelijk te gebruiken en toegankelijk voor iedereen wordt. Dat is nu nog niet het geval.
Online learning en Second Life
Ik was in shock toen Dr. de Byl opeens Second Life als voorbeeld ging gebruiken.
Haar onderzoek toont daan dat maar liefst 600 onderwijsinstellingen wereldwijd Second Life (en Active World) gebruiken als online leeromgeving. Onder die instellingen onder andere Harvard (bekijk hier het filmpje) en Yale.
Mijn gevoel blijft dat Second Life een inferieure omgeving is voor dit soort toepassingen. Misschien vergis ik me, maar ik ben toch meer benieuwd naar nieuwe augmented learning toepassingen.
